啓林館 算数４年上
「４ 小数」６時間目（４３ページ） ２００２年７月
【指示１】□５を指さしなさい。読みます。『２つのサイクリング・・・』
【発問１】「２つの道のりの和」の場合の式はどうなりますか。
「2.6＋1.2です。」
【指示２】にこちゃんマークを指さしなさい。読みます。『小数のしくみ・・・』
【発問２】2.6は0.1が何個ですか。
「26個です。」
【発問３】1.2は0.1が何個ですか。
「12個です。」
【発問４】全部で0.1が何個ありますか。
「38個です。」
【指示３】今から先生が黒板に書くことをそっくりそのままノートに写しなさい。
【指示４】教科書の□６の上を指さしなさい。読みます。『筆算では、小数点・・・』（2度繰り返して読む。）
【発問５】先生問題を一緒にやります。
※
「2.5＋3.4」を、発問を繰り返しながら行う。（指示３と同様に板書）
【指示５】○８の上の段の問題を、今と同じようにノートに書いて行います。最初の問題は今やりました。残りの３題をやりなさい。最後の問題ができたら、先生かＨ先生のところに持ってきなさい。（早くできた3人に板書させる。時間のある子は計算ドリルを行わせる。）
【発問６】□５に戻ります。「２つの道のりの差」の場合の式はどうなりますか。
「2.6−1.2です。」
【発問７】2.6から1.2をひくと、0.1が何個になりますか。
「14個です。」
【指示６】今から先生が黒板に書くことをそっくりそのままノートに写しなさい。
【発問８】先生問題を一緒にやります。
※
「7.8−1.4」を、発問を繰り返しながら行う。（指示６と同様に板書）
【指示７】○８の下の段の問題を、今と同じようにノートに書いて行います。最初の問題は今やりました。残りの３題をやりなさい。最後の問題ができたら、先生かＨ先生のところに持ってきなさい。（早くできた3人に板書させる。時間のある子は計算ドリルを行わせる。）
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